Oleh: Khaidir Rasyid, S.E., M.Pd.
Bagi saya, sekolah bukan sekadar tempat guru menyampaikan pelajaran dan siswa menerima ilmu. Sekolah seharusnya menjadi ruang tumbuh yang aman, nyaman, dan manusiawi. Di dalamnya ada guru yang memiliki persoalan, ada siswa yang membawa beban dari rumah, dan ada banyak cerita yang terkadang tidak terlihat di balik proses belajar mengajar.
Dari pemikiran itulah saya mencoba membangun kebiasaan sederhana di SMP Negeri 6 Baktiya, Kabupaten Aceh Utara, saling mendengar dan saling menguatkan melalui ruang curhat.
Saya meyakini kepala sekolah tidak cukup hanya hadir di ruang kerjanya. Kepala sekolah harus hadir di tengah-tengah siswa dan guru. Karena itu, saya berupaya hadir bersama para guru dan tenaga kependidikan di hadapan siswa sekurang-kurangnya dua kali dalam seminggu. Kehadiran tersebut bukan sekadar formalitas, tetapi kesempatan untuk melihat secara langsung kondisi anak-anak dan suasana pembelajaran.
Bagi guru, saya menyediakan waktu khusus pada hari Sabtu untuk berdiskusi dan menyampaikan berbagai persoalan. Mulai dari masalah proses belajar mengajar hingga persoalan pribadi yang dapat memengaruhi konsentrasi dan kinerja. Ruang kepala sekolah jangan hanya menjadi tempat menerima laporan, tetapi juga harus menjadi tempat guru merasa didengar.
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
